教學(xué)樓安全檢測(cè)鑒定第三方辦理單位
目前教學(xué)樓存在的主要問(wèn)題：
1)沒(méi)有采取抗震構(gòu)造措施，砌體結(jié)構(gòu)無(wú)圈梁及構(gòu)造柱；2)有抗震設(shè)防，但抗震措施沒(méi)有達(dá)到《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011—2010)規(guī)定的要求；3)單面走廊砌體較多；4)樓梯間在兩端；5)砌體結(jié)構(gòu)縱墻承重；6)單跨框架結(jié)構(gòu)，兩方向剛度相差較大；7)施工質(zhì)量差，預(yù)制板無(wú)扒子筋，砌筑砂漿標(biāo)號(hào)低。 單面走廊砌體教學(xué)樓只有兩道縱墻，縱墻上門(mén)窗洞較多，對(duì)縱墻的削弱很大，且單面走廊砌體教學(xué)樓高寬比較大，由高烈度的地震作用產(chǎn)生的傾覆力矩所引起的彎曲應(yīng)力超過(guò)磚砌體抗拉強(qiáng)度時(shí)，磚墻就會(huì)開(kāi)裂，是抗震性能稍差的一種結(jié)構(gòu)形式。 砌體結(jié)構(gòu)縱墻承重的教學(xué)樓數(shù)目也較多，唐山大地震中，縱墻承重的砌體結(jié)構(gòu)的破壞比橫墻承重、縱橫墻承重結(jié)構(gòu)的破壞都大。 單跨框架整體結(jié)構(gòu)缺乏贅余，沒(méi)有多道抗震防線(xiàn)。由于橫向跨度較大，梁截面尺寸較大，設(shè)計(jì)中不容易控制梁的配筋量及樓板對(duì)框架梁的承載力和剛度增大的影響，極易設(shè)計(jì)成強(qiáng)梁弱柱的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的延性和耗能能力大大降低，且兩個(gè)方向剛度相差較大，大震中容易倒塌。有的框架結(jié)構(gòu)在外廊的外側(cè)增加了一道框架柱，但由于兩排框架柱相鄰較近，不但沒(méi)有起到多道防線(xiàn)的作用，反而由于兩側(cè)剛度不均，在地震作用下容易造成扭轉(zhuǎn)破壞。 總之，由于經(jīng)濟(jì)水平的限制，目前我國(guó)中小學(xué)校舍中絕大部分為砌體結(jié)構(gòu)，而且許多無(wú)抗震設(shè)防，因此對(duì)砌體結(jié)構(gòu)的抗震加固就顯得尤為重要。
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